孟(mèng )行悠()心头憋(biē )得那(🎐)(nà )股气突然就(🔧)顺畅(chàng )了,她浑(🔞)身()松快(kuài )下来(),说()话也随(suí )意()许多:你以前(qiá()n )拒绝别人,也把()(bǎ )话说(shuō )这么(🚁)狠吗?
迟梳略(👽)有深意地(dì )看()着()(zhe )她,话里有(yǒ()u )话,暗示意味不()要()太(tài )过明显:()他从不(bú )跟女(🚸)生玩,你头(tóu )一(🉑)个。
孟行悠甩(shuǎ(🏅)i )开(💫)那些有的没(🐖)的(🛁)(de )乱七(qī )八糟()的念头(tóu ),看(kàn )了(🛥)眼景宝,说道(dà()o ):我都可以(yǐ(📁) ),听(tīng )景宝的吧(➕)。
迟砚(yàn )回座位()上(👪)拿上两(liǎng )本(🥦)书和一支笔,事()不关己地说:人()没走远,你还(há(🔕)i )有机会。
是吧是()(shì )吧,我一下子()就(jiù )抓住了重(🥎)点(🐥),虽(suī )然我(wǒ(👢) )不会说,但(dàn )我(🕖)的(🏯)(de )理解能力还是()很(hěn )不错的。
贺()勤说(shuō )的那番()话越想越(yuè )带()劲(🍕),孟行悠还(há(🌨)i )把(🏰)自己整得有(📍)些(xiē )感动(dòng ),坐下()来后(hòu ),对着迟(🐭)砚感慨(kǎi )颇多()(duō ):勤哥一个(📲)(gè )数学(xué )老师()口()才不(bú )比许()(xǔ )先生差啊,什(💐)么(me )‘教育是一个()过(guò )程,不是一()场谁(shuí )输谁赢()的比赛’,听听()这话,多(duō )酷多()(duō(⛴) )有范,打死(sǐ(🍰) )我我(wǒ )都说不出()来(lái )。
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